Projeto de Robótica Itinerante começa atividades na rede municipal de Cabo Frio
02/03/2026
(Foto: Reprodução) Projeto Itinerante de Robótica inicia em escola para surdos em Cabo Frio
Divulgação / SEME
A Prefeitura de Cabo Frio iniciou, na última semana, as ações do Projeto de Robótica Educacional Itinerante. A primeira unidade a receber as atividades em 2026 foi a Escola Municipal Arlete Rosa Castanho, referência no atendimento bilíngue para estudantes surdos, com ensino em LIBRAS e Língua Portuguesa.
A proposta busca ampliar o acesso à educação tecnológica na rede municipal, estimulando o pensamento computacional, a cultura digital e a resolução de problemas por meio de práticas de programação, automação e montagem de protótipos.
A iniciativa integra o conjunto de ações voltadas à implementação do componente de Computação da Bncc.
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As turmas participam de ciclos com três encontros consecutivos, acompanhados por um professor da própria escola.
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Nas aulas, os estudantes utilizam kits de robótica e aprendem desde a montagem dos robôs até a programação em blocos para que eles realizem tarefas como se movimentar, seguir cores e desviar de obstáculos. O nível dos desafios é ajustado conforme o ritmo de cada turma.
O projeto atende alunos a partir do 5º ano do Ensino Fundamental, com prioridade para os anos finais, etapa em que conteúdos de matemática e lógica são aplicados diretamente nas atividades.
Por ser itinerante, o programa permite que as escolas solicitem atendimento conforme demanda, mediante solicitação à Superintendência Pedagógica, responsável pela definição do cronograma. Em março, as atividades seguem para a Escola Agrícola Municipal Nilo Batista.
O secretário de Educação, Alessandro, destacou que o projeto fortalece a política de educação digital no município.
“Estamos colocando em prática o componente de Computação da Bncc e garantindo que os estudantes tenham acesso a tecnologia, lógica e criatividade dentro da escola”, afirmou.
A iniciativa também está alinhada à Política Nacional de Educação Digital, à LDB e às competências gerais da BNCC, consolidando-se como uma ação estratégica para preparar os estudantes para os desafios acadêmicos e tecnológicos da atualidade.
